外研社首页

首页 >  文献推荐 >  特别推荐

What's Hot

文献追踪

more

 

搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究

作者： 陈向明

出版时间：2011年

出版社：教育科学出版社

ISBN：9787504156884

顶 踩 收藏 分享链接：
(浏览人次：1169； 顶：0； 踩：0)

推荐人

徐浩

北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。《外语教育研究前沿》副主编、《英语学习》主编。主要研究方向：二语习得、心理语言学、外语教师教育。

 

推荐理由

教师实践性知识研究：本研究基于一个科研项目，研究设计严谨，研究方法科学合理，研究团队做了细致、深入的实地工作并进行了深度的合作、讨论，发现、采集了非常有意义的资料，并有非常值得称赞的理论建构，对教师实践性知识有独到见解，很有启发性。本书适合从事教师研究的研究者参考，同样适合一线教师阅读，以反观自身的教育教学实践。

陈向明，2011，《搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究》[M]。北京：教育科学出版社。

   

您可能还感兴趣的是：

  • 宋飞，2012，变译理论应用研究[J]，《外语学刊》（2）：126-129。
  • 侯国金，2012，“来”的语用化刍议[J]，《外国语文》（4）：50-57。
  • 叶狂、潘海华，2012，逆动态的跨语言研究[J]，《现代外语》，35（3）：221-229。
  • 朱光潜，2012，《诗论》[M]。北京：三联书店。
  • 于琦，2013，真实[J]，《外国文学》（2）：108-118。